高师舞蹈专业视唱练耳教学开展实践
作者机构：泰山学院
出 版 物：《明日风尚》 (MING(Attitude))
年 卷 期：2017年第3期
页 面：228-页
学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：2016年度山东省艺术科学重点课题《信息化背景下高师舞蹈专业视唱练耳教学的发展策略研究》(编号1607148)研究系列成果之一
摘 要：音乐是舞蹈的灵魂,舞蹈是音乐的展示,二者相辅相成,在二度艺术创作中密不可分。视唱练耳作为音乐专业学习的基础性课程,能够培养舞蹈学生对于音准和节奏的把控,对于提升舞蹈专业学生的音乐节奏控制和音乐旋律感知具有显著的作用。本文在解析视唱练耳对于高师舞蹈专业教学的重要意义基础上,就视唱练耳教学开展实践提出了若干思路。
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