当前高校同伴辅导员学习培养机制初探
作者机构：湖南中医药大学招生就业处
出 版 物：《教师》 (Teacher)
年 卷 期：2017年第2期
页 面：105-106页
学科分类：04[教育学]
主 题：同伴辅导员 “导学-互学-自学-考学” 学习培养机制
摘 要：同伴辅导员是指经过校（院）严格选拔及培训后自愿、义务地参与到校（院）学生管理工作中的一批品质优秀、综合素质较高的高年级学生。近年来，各大高校普遍实行“同伴辅导机制并收获良效。文章以湖南中医药大学中西医结合学院为例，重点探讨高校同伴辅导员的学习培训机制，提出“导学－互学－自学－考学的创新性学习培养的思路。
维普期刊数据库
同方期刊数据库