简析输出教学法在日语精读教学中的可行性
Analysis in the Feasibility of Output Teaching Methodology in Japanese Intensive Reading作者机构：菏泽学院外国语系山东菏泽274015
出 版 物：《长春理工大学学报（社会科学版）》 (Journal of Changchun University of Science and Technology（Social Sciences Edition）)
年 卷 期：2011年第24卷第6期
页 面：163-164页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：传统理论上普遍认为日语精读教学应以输入教学法为主。在此对输入和输出教学法尤其是输出教学法在日语精读教学中的可行性进行了简要的研究分析。
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