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“学校管理体制问题”引论

年卷期：2003年第6期

页面：1-6页

主　　题：学校管理体制校长负责制功能制学校管理责任制学校管理学校法人学校董事会校长、教师的社会身份

摘要：我国现行中小学学校管理体制，是带有“一长制属性的“校长责任制，而在实际运作中，既未充分发挥“一长制潜在的管理效率，又不免带有“一长制的负面影响。本文通过对学校管理体制的历史的比较的研究，揭示了有关学校管理体制的各种不同的选择，并分析了我国现行学校管理体制的特殊背景，供思考学校管理体制问题和就此进行调查研究的参考。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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