基于学生职业素质提升的兽药学教学团队实践能力提高途径研究——以河南牧业经济学院兽药学教学团队为例
作者机构：河南牧业经济学院郑州450046
出 版 物：《黑龙江畜牧兽医》 (Heilongjiang Animal Science And veterinary Medicine)
年 卷 期：2017年第2期
页 面：246-248页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：2014年度河南省社会科学规划项目(2014BJY017)
主 题：大学生 职业素质 教学团队 实践能力 “四双”途径 研究实践
摘 要：高素质、强能力的双师型教学团队建设是搭建职业素质养成教育师资平台的基本要求和关键所在。河南牧业经济学院通过探索实施双方兼职、双向交流、双管培育、双重保障的四双教学团队实践能力提升途径,促进了教师由高学历向高能力、高学术向高技术的转变,最终实现高学历,强能力;高学术,强技术的双高双强专家型教学团队建设目标,为学生职业素质养成教育构建起强有力的师资平台。
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