微媒体对大学生积极认知与积极行为的影响
作者机构：北京大学心理与认知科学学院 北京大学生命科学学院
出 版 物：《北京教育（高教）》 (Beijing Education)
年 卷 期：2017年第2期
页 面：80-82页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 0305[法学-马克思主义理论]
摘 要：文章聚焦于思想政治教育,在以往研究的基础上,对国内的微信内容传播对个体积极认知与积极行为的影响进行分析,并试图了解社交媒体发挥作用的方式。研究选取了北京大学生命科学学院的156名本科生作为被试者,分三次收取纵向数据。采用回归分析的研究方法,分析了不同思想政治教育微信内容的传播所导致的结果,扩展了对于社交媒体对人们的影响的理论研究并具有实践意义,也为高校运营思想政治教育类微信公众平台提出了有效建议。
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