中轻度智力障碍学生体育运动特征及干预策略
Research on the Sports Characteristics and Intervention Strategies of Mild and Moderate Mental Retardation Students作者机构：滁州学院体育学院安徽滁州239000 太和县第一中学安徽阜阳236600 广州体育学院体育艺术系广东广州510075
出 版 物：《安庆师范学院学报（自然科学版）》 (Journal of Anqing Teachers College(Natural Science Edition))
年 卷 期：2016年第22卷第4期
页 面：164-168页
学科分类：0403[教育学-体育学] 040302[教育学-运动人体科学(可授教育学、理学、医学学位)] 04[教育学]
摘 要：运用文献法、测量法、访谈法和数理统计法对中轻度智障学生的体育运动特征进行梳理,制定体育干预的层次目标。依据不同层次目标,制定相应的干预策略,让中轻度智障学生学习运动技能,培养其运动参与习惯,创造融合环境,进而促进他们回归主流社会。
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