“互联网+”时代高校教师的教学新理念
The New Teaching Idea of College Teacher in the Era of “Internet +”作者机构：北京师范大学教育学部北京100875
出 版 物：《中国电化教育》 (China Educational Technology)
年 卷 期：2017年第2期
页 面：1-4页
核心收录：
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
摘 要：互联网+教学为高等教育的教学实践带来深刻影响,进而产生互联网+时代的教学新理念。该文将互联网时代的本质与近年来教学发生的变化相结合,从师生个人价值、教学IP、精准定制、孵化成功、GPS原则等五个方面阐释互联网+对主导者与学习者的影响,剖析互联网+时代教学理念的核心内涵,试图促进对互联网+教学新理念的深入讨论。
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