基于团队与个体并重的高校研究生创新能力培养机制初探
Cultivation Mechanism of Innovative Ability of Postgraduates Based on Equal Emphasis on Team and Individual作者机构：三峡大学电气与新能源学院湖北宜昌443002
出 版 物：《高教学刊》 (Journal of Higher Education)
年 卷 期：2017年第3卷第3期
页 面：16-17,20页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
基 金：教育部全国学术学位研究生课程建设试点项目(试点范围三峡大学电气与新能源学院)"基于团队与个体并重的电气工程方向研究生创新意识培养"(编号:教研5号)的研究成果
摘 要：研究生教育是高校为国家培养科技创新人才的重要途径,如何提高研究生的创新能力至关重要。在分析研究生创新能力现状的基础上,文章拟采用头脑风暴法提升研究生的团队创新能力、采用TRIZ创新方法提升研究生的个人创新能力,进一步构建基于团队与个体并重的高校研究生创新能力培养机制。同时,将这一培养机制运用于作者所在课题组的某一研究生,目前其研究成果丰富,硕士论文质量明显高于平均水平。
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