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创设案例,建立活的生物课堂

作     者:马兆英 

作者机构:浙江省绍兴市柯桥中学 

出 版 物:《高考》 (College Entrance Examination)

年 卷 期:2014年第1X期

页      面:6-6页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:创设案例 生物教学 生活 

摘      要:本文通过源于生活,源于知识重组、源于实验再探、源于信息加工四个方面创设案例,让生物教学活起来,为生物课堂提供良好的舞台。

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