浅谈如何写“教后记”
作者机构：山西旅游职业学院
出 版 物：《教书育人（高教论坛）》 (Education and Cultivation)
年 卷 期：2014年第8期
页 面：73-74页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：教师在上完一堂课后，对课堂教学中成功之处或者感觉还存在哪些缺憾，及时记录下来，天长日久必定会从写教后记中汲取丰富材料养分，查漏补缺，扬长避短，把以后的课上得更好。本论文结合笔者多年坚持写教后记的体会，对如何写“教后记，进行探讨。
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