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奥地利的历史教学发展述评

作     者：艾罗斯·艾克 

作者机构：奥地利维也纳大学 

出 版 物：《历史教学问题》 (History Research And Teaching)

年 卷 期：2013年第3期

页      面：134-137,30页

核心收录：

学科分类：04[教育学] 

主　　题：历史教学 奥地利 教学发展 述评 历史学家 教育手段 编写过程 课程开发 

摘      要：本文将从三个方面介绍奥地利的历史教学的发展状况：首先，将从历史学的批判性讨论开始；然后，对历史教学进行反思；最后，例证说明在课程开发和教材编写过程中所采取的教育手段。希望介绍奥地利民族叙事的一些评判性观点，并举例说明当今历史学家是如何对其进行解构的，向大家呈现奥地利历史教学理念的一些真知灼见。

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