医学生儿科病程记录规范化书写的技巧
The Techniques for Medical Students in Standardization Writing of Pediatric Progress Note作者机构：西安交通大学医学院第二附属医院陕西西安710004
出 版 物：《教育教学论坛》 (Education And Teaching Forum)
年 卷 期：2017年第3期
页 面：66-67页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：2016年西安交通大学本科教学改革研究项目 2013年西安交通大学医学院教学改革项目 2012年西安交通大学医学院第二附属医院教学改革项目
摘 要：病程记录的规范性书写是儿科临床实践教学的重点和难点,需要医学生认真对待和反复训练。克服病程记录中的常见问题并掌握一定的书写技巧对提高医学生的这一临床基本技能有着重要的帮助作用。
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