论转型发展背景下地方本科院校图书馆员的人格培养
On Librarian's Personality Cultivation in Local Undergraduate University Under Background of Transformational Development作者机构：贺州学院图书馆广西贺州542899
出 版 物：《情报探索》 (Information Research)
年 卷 期：2017年第1期
页 面：105-109页
学科分类：1205[管理学-图书情报与档案管理] 12[管理学] 120501[管理学-图书馆学] 120502[管理学-情报学]
基 金：国家社会科学基金项目"用户信息素养教育与信息消费能力长效互动机制研究"(项目编号:13XTQ002) CALIS广西壮族自治区文献信息服务中心预研项目"MOOC背景下的图书馆知识聚合与服务研究"(项目编号:CALISGX201506) 2015年度贺州学院校级科研一般项目"新建地方本科院校转型发展背景下的图书馆文化建设研究"(项目编号:2015ZZSK15) 2015年度广西高校科学技术研究项目"广西高校图书馆信息资源管理机制建设研究"(项目编号:KY2015LX497)成果之一
摘 要：[目的/意义]探讨转型发展背景下地方本科院校图书馆员的人格培养。[方法/过程]阐述转型发展背景下地方本科院校图书馆员人格的内涵及作用,分析存在问题,提出加强图书馆员人格教育和培养的做法。[结果/结论]图书馆员人格教育缺失不利于图书馆文化建设;提出要通过培养图书馆员的职业能力、注重信息素养教育、加强道德修养、增强职业自信心和认同感等,以促进地方高校的转型发展。
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