“赛考促学·课证融通·教学相长”提升技术技能人才培养质量的探索与实践——以沙洲职业工学院为例
作者机构：沙洲职业工学院
出 版 物：《机械职业教育》 (Vocational Education for Mechanical Industry)
年 卷 期：2016年第12期
页 面：38-39,54页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：2015年江苏省中高等职业教育衔接课程体系建设立项课题"机电一体化技术专业3+3中高职衔接课程体系建设"(课题编号:201522)阶段性研究成果
摘 要：课证融通实施高职学历证书、高技能证书双证齐全,方能毕业的双高证书制度落实了培养技术技能人才对技能的高起点基本要求;激励学生参加省、全国技能大赛获大奖培养一批省市级、国家级学生技能标兵,实现高职杰出人才培养目标;师生合作互动备赛、备考,促进了教学相长。
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