基础外语教育回顾与展望

作     者：徐浩 夏纪梅 扈华唯 李静纯 李俊和 任庆梅 夏谷鸣 张荣干 蒋京丽 高洪德 葛炳芳 

作者机构：北京外国语大学中国外语教育研究中心、教育学院 北京外国语大学许国璋语言高等研究院 中山大学 教育部基础教育教材教法专业委员会 湖北省教育科学研究院教育教学评价研究室 湖北省教育学会中小学外语专业委员会 国家基础教育实验中心外语教育研究中心 华中师范大学 湖北大学 人民教育出版社 人民教育出版社课程教材研究所 北京市第四中学 北京市第四中学英语教研组 曲阜师范大学外国语学院 北京外国语大学中国外语教育研究中心 浙江省中小学外语教学学会 杭州外国语学校 广东省教育研究院 中国英语阅读教育研究院 全国基础外语教育研究中心 广东教育学会外语教学专业委员会 北京教育科学研究院基础教育教学研究中心中小学外语教研室 中国教育学会外语教学专业委员会 亚美欧教育研究院 浙江省教育厅教研室 浙江省教育学会外语教学分会 

出 版 物：《英语学习》 (English Language Learning)

年 卷 期：2016年第12X期

页      面：34-42页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：学科核心素养 教研员 基础外语教育 

摘      要：《英语学习》线上系列沙龙迎来了一年中里程碑式的一期——第24期,主题是 基础外语教育回顾与展望 ,主持人和嘉宾围绕 回顾和展望 两个分话题展开了讨论。回顾:(1)2015—2016学年,我们在教师发展方面做了哪些工作?有哪些进展?哪些创新?还存在哪些问题?(2)2015—2016学年,我们在考试与评价方面发生了哪些变化?有哪些突破?还存在哪些问题?展望:(1)英语学科核心素养如何在教学一线落地?有哪些潜在的问题?有哪些对策?(2)我国基础英语教育的差异性问题(各个层次:不同地区、不同学校、同一班级不同学生等)——我们需要在哪些方面再做更多努力和研究?我们邀请了曾经主持过微信谈的专家们一起参与这期讨论。专家们从一线教学的角度,围绕过去一年基础英语教育领域的某一个话题,提出了自己的思考和问题。我们将讨论内容整理成文,在此分享给各位读者。