探索博物馆在青少年教育中的新途径——以周恩来邓颖超纪念馆创建“周恩来班”为例
作者机构：周恩来邓颖超纪念馆天津300074
出 版 物：《文物春秋》 (Stories of Relics)
年 卷 期：2016年第5期
页 面：74-78页
学科分类：0601[历史学-考古学] 060107[历史学-文化遗产与博物馆] 06[历史学]
基 金：天津市文物博物馆科研课题资助 系2016年天津市文物博物馆科研课题项目"基于大中学校‘周恩来班’平台 探索博物馆教育新途径"系列成果之一。潘敬国 李清平 刘燕共同参与
摘 要：青少年是国家的未来,民族的希望,青少年教育业已成为博物馆教育的重要内容。周恩来邓颖超纪念馆不断创新思路和理念,通过创建周恩来班,探索出了一条开展青少年教育的行之有效的新途径。文章对30年来周恩来班的创建及发展历程进行了回顾,并结合具体工作实践,总结了开展这一活动的重大意义和深远影响。
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