基于BB平台的生理学微课程教学的设计制作及应用意义

作     者：李海燕 朱庆文 郭健 程薇 高蔚 LI Haiyan;ZHU Qingwen;GUO Jian;CHENG Wei;GAO Wei

作者机构：北京中医药大学基础医学院北京100029 

出 版 物：《中国中医药现代远程教育》 (Chinese Medicine Modern Distance Education of China)

年 卷 期：2016年第14卷第24期

页      面：1-2页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）] 10[医学] 

基　　金：北京中医药大学教育课题(No:XJY6011) 北京中医药大学优秀教学团队(No:XJTD1403) 

主　　题：生理学 微课程 教学模式 BB平台 

摘      要：从北京中医药大学生理学理论以及实验课程教学的具体情况出发,结合生理学课堂教学特点,借助学校BB平台的强大功能,建立微视频、微课件、微教案、微测试、微交流等辅助教学课堂。突破传统学习模式,打造全新的课外微课堂,以碎片化知识点的撷取,弥补系统教学中的不足。具体说,就是导入课前学习资源,包括PPT、提取知识点的视频、图片、情景案例等;课后测评、反馈、作业等。以期打破应试教育模式,提高教育教学质量,为医学生的实践打下坚实的理论基础;探索微课程教学模式如何有机地融入医学高等教育教学中,进而转向素质教育状态。