学习词典文本中的生态观及其教育功能——以《新时代英汉大词典》文本考察为例
On Ecological Views in Texts of Learner's Dictionaries and Their Educational Functions——A Text Analysis of New Age English-Chinese Dictionary作者机构：南京大学外国语学院江苏南京210023
出 版 物：《山西大同大学学报（社会科学版）》 (Journal of Shanxi Datong University(Social Science Edition))
年 卷 期：2016年第30卷第6期
页 面：73-75,79页
学科分类：0501[文学-中国语言文学] 0303[法学-社会学] 050102[文学-语言学及应用语言学] 03[法学] 030303[法学-人类学] 05[文学]
主 题：《新时代英汉大词典》 生态观 教育功能
摘 要：本文以《新时代英汉大词典》为个例,重点考察了该双语学习词典文本所折射出的生态观。词典文本的分析和研究表明,该词典折射出了积极和消极两种生态观,并以前者为主导。编者在编纂过程中应充分重视积极生态观的树立,发挥学习词典的生态教育功能。
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