军队院校《C语言程序设计》教学策略研究

作     者：周俊 董天平 李卫东 罗琳 赵瑞华 ZHOU Jun;DONG Tian-ping;LI Wei-dong;LUO Lin;ZHAO Rui-hua

作者机构：重庆通信学院基础实验中心重庆400035 重庆通信学院军事信息网络工程教研室重庆400035 

出 版 物：《计算机工程与科学》 (Computer Engineering & Science)

年 卷 期：2016年第38卷第A1期

页      面：38-42页

核心收录：

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

主　　题：C语言 教学策略 课程质量 

摘      要：《C语言程序设计》是军队院校学员学习计算机编程的基础课程。如何优化《C语言程序设计》课程的教学策略,一直是广大计算机从教工作者关心的焦点问题。基于该课程的教学准备和教学实施过程,首先梳理并提出了在《C语言程序设计》教学中存在的问题;接着,针对这些问题给出了相应的解决策略,通过多种教学手段相互结合,充分增强学员的学习积极性,提高课程的教学效率;最后,指出了所提出的教学策略在提高《C语言程序设计》课程质量中的积极作用。