中职护生心理应激源调查分析——以湛江卫生学校为例

作     者：周荣华 邹玉玲 李立 冯丽荣 郑雅之 欧阳效兴 余光忠 张锡萍 赵建萍 袁汉勋 

作者机构：湛江卫生学校 

出 版 物：《广东职业技术教育与研究》 (Guangdong Vocational Technical Education and Research)

年 卷 期：2010年第5期

页      面：60-62页

学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 040202[教育学-发展与教育心理学] 04[教育学] 1011[医学-护理学（可授医学、理学学位）] 10[医学] 

主　　题：中职护生 心理应激源 应激反应 

摘      要：目的:探索中职护生心理健康教育的有效途径。方法:采用青少年生活事件量表(ASLEC)对739名中职护生进行调查,并通过访谈法了解当前中职护生存在的主要心理应激源。结果:被测试护生生活事件的发生率为98.78%。其心理社会应激源的发生率及受轻度以上影响的依次为:学习压力、人际关系、健康适应、受惩罚、丧失感;在影响被试护生心理的生活事件中,影响较大(首因率)的心理社会应激源依次为:学习压力、人际关系、丧失感、健康适应、受惩罚。建议:普及心理健康教育,引导护生树立正确的心理健康观;加强学习与实践,培养良好心理素质;实施应激教育,建立正确的挫折观;加强心理防卫训练,提高心理承受能力;加强心理辅导,积极解决共性与个性心理问题的应对方法。