小班化背景下的人体寄生虫学教学模式探讨

作     者：陈达丽 田玉 陈琦伟 王雅静 陈建平 CHEN Da-li TIAN Yu CHEN Qi-wei WANG Ya-jing CHEN Jian-ping

作者机构：四川大学基础医学与法医学院寄生虫学教研室四川成都610041 

出 版 物：《热带医学杂志》 (Journal of Tropical Medicine)

年 卷 期：2016年第16卷第11期

页      面：1476-1479页

学科分类：1001[医学-基础医学(可授医学、理学学位)] 100103[医学-病原生物学] 10[医学] 

基　　金：国家自然科学基金(31572240) 

主　　题：小班化教学 PBL教学 CBL教学 第二课堂 

摘      要：医学院校教学改革是学校发展的需要,也是培养高素质人才的需要。人体寄生虫学学科的发展,在当前世界各国均未受到应有的重视,导致人体寄生虫学教学未能如其他学科那样蓬勃发展。在课时减少,内容增加的情况下,学生更不易掌握知识。笔者在人体寄生虫学教学中,针对小班化教学的特点,采用了互动式教学、基于病例的教学、以问题学习为基础的教学、将最新科研成果应用于教学、将科研活动与教学相结合以及第二课堂活动等教学方法,取得了很好的效果。