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大学生“友善”教育的内容和途径研究

作     者:徐磊 储云峰 赵红 王月明 

作者机构:常州工学院 湖北赤壁市实验中学 

出 版 物:《学校党建与思想教育》 (The Party Building and Ideological Education in Schools)

年 卷 期:2016年第12期

页      面:61-62,68页

学科分类:030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 0305[法学-马克思主义理论] 

基  金:2015年江苏省教育科学十二五规划课题(D2015/01/29)的成果 

主  题:核心价值观 友善内涵 友善文化 友善观念 友善教育 

摘      要:在社会主义核心价值观中,友善居于基础和原点地位。它是构筑社会主义核心价值观的根基,是社会主义条件下处理人际关系的基本价值准则,是我们建设和谐家园、实现民族梦想的重要精神条件和价值支撑。友善是一种生存智慧、人生态度、道德境界,学校要引导大学生心存善念、口出善言、行做善事,要培养友善文化、弘扬友善美德、践行友善观念。

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