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边远农村小学教育如何走出困境——以德卧教育集团伟核小学的变化为例

作     者：梁正刚 曾忠意 

作者机构：黔西南自治州义龙试验区德卧中学 

出 版 物：《贵州教育》 (Guizhou Education)

年 卷 期：2016年第17期

页      面：6-8页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：农村小学教育 教育集团 德卧镇 以德 国家政策 上级政府 行为习惯 教育均衡 亲情关系 二名 

摘      要：关于边远农村小学教育,很多同仁都已经就国家政策、条件改善等方面论述了许多,笔者认为,这些改善需要一个过程,而我们眼前要解决的是,应用手边仅有的东西,如何高效地完成教学,并取得理想成绩。现就本人亲身经历的贵州省黔西南州义龙实验区德卧教育集团伟核小学的实际变化,探讨边远农村小学教育如何走出困境。

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