信息化教学大赛课堂教学项目的实践与反思——以印刷机编程作业虚拟仿真实训课堂实录为例
Practice and Pondering on the Classroom Teaching Items of Information-based Teaching Competitions: A Case Study on the Classroom Record of the Virtual Simulation Training of Printer Programming Assignments作者机构：苏州高等职业技术学校电子工程系江苏苏州215009
出 版 物：《科教文汇》 (Journal of Science and Education)
年 卷 期：2016年第35期
页 面：87-88页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：本文以《2016年江苏省高等职业院校信息化教学大赛方案》的要求为依据,借助印刷机编程作业虚拟仿真实训课堂实录的参赛实践,结合作者参加课堂教学项目比赛的心得体会,从教学设计、教学实施、教学效果和教学反思等方面进行分析阐述,意图为同行老师提供有价值的参考。
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