电视采访实践教学效果的影响因素
作者机构：内蒙古师范大学新闻传播学院
出 版 物：《青年记者》 (Youth Journalist)
年 卷 期：2016年第32期
页 面：91-92页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 05[文学] 040102[教育学-课程与教学论] 0503[文学-新闻传播学]
基 金：内蒙古师范大学教学研究一般项目"电视采访课程实践教学改革研究"(编号:137219)成果之一
主 题：电视采访 采访实践 教学效果 电视记者 专业能力 处理信息 传播特性 职业训练
摘 要：作为一种特殊的调查研究方法，电视采访以形声一体化的方式获取和处理信息，电视采访的公开性、人际传播特性，使得电视记者成为最具挑战性的工作之一。采写能力是记者专业能力的集中体现，在记者的职业训练中，采访实战环节是非常重要而关键的部分，在此过程中形成的思维、方法、习惯、认知均将深刻影响一个人的职业成长。
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