中职“双师型”教师队伍建设现状与分析——以四川省南充卫生学校为例
作者机构：四川省南充卫生学校
出 版 物：《当代教研论丛》 (contemporary Teaching and Research)
年 卷 期：2016年第3卷第9期
页 面：13-,15页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学]
基 金：四川省职业教育与成人教育学会2015-2016年度科研课题职成教学【2015】10号《中职“双师型”教师队伍建设研究——以四川省南充卫生学校为例》成果
摘 要：目的:通过对我校 双师型 师资队伍现状的调查分析,结合中职专业教育的特色,针对实际情况提出了相应的对策,促进中等职业学校培养出更多符合社会需求的技能型人才。方法:通过发放调查表,座谈等形式,分析了解我校 双师型 教师基本现状,掌握第一手数据,为课题提供事实依据,借鉴其他学校的研究成果,发现问题,提出对策。结果: 双师型 教师年龄结构、学历结构、职称结构以及对教师培训还不够科学合理,有待改善。结论:职业教育的成败取决于从业教师的素质,加强 双师型 教师队伍建设,建立一支 双师型 师资队伍,是职业教育长足发展的保证。
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