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高等美术教育中引导性教学模式研究

作     者:郝非非 

作者机构:内蒙古集宁师范学院内蒙古集宁012000 

出 版 物:《淮南职业技术学院学报》 (Journal of Huainan Vocational Technical College)

年 卷 期:2016年第16卷第5期

页      面:65-67页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

主  题:高等美术教育 引导性 教学模式 

摘      要:随着社会进程的不断推进,国家文化的不断提升,人文精神追求不断进步,对于美来说,是人类永远追求的理念,从远古时期的刻画技术开始,人们就开始使用美术,并有效地进行美学的传播,在文化不断的更新中,针对美术文化的发展与传承问题,一直以来都是人们的研究问题,美术不光可以展现人们日常的生活状态,还可以进行人与人之间情感传播。在现代开放的文明社会中,体现美术行为具有了同科学行为、哲学行为平等的身份地位,并在社会的不断发展中,得到了传承;以高等美术教育中引导性教学模式进行分析和研究。

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