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创新“三课三制”活动 提升校本研修水平

作     者:娄永军 

作者机构:吉林省农安县万金塔乡中心小学 

出 版 物:《吉林教育》 (Jilin Education)

年 卷 期:2016年第44期

页      面:58-58页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:创新 发展 三课 三制 

摘      要:以开展三课三制活动为载体,不断总结反思,合理调整策略,创新有效方法,扎实推进,提升校本研修水平,提高教师专业素质,促进教师专业化发展。

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