体育教师教育课程的结构重组与设置改革
Structural Reconstruction and Setting Reform of Physical Teacher Education Curriculum作者机构：郑州大学体育学院河南郑州450000
出 版 物：《江苏经贸职业技术学院学报》 (Journal of Jiangsu Institute of Commerce)
年 卷 期：2016年第5期
页 面：43-46页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：2013年国家社科基金青年项目"我国体育教师教育课程的结构重组与实证研究"(13CTY021)
摘 要：近年来,高校体育教育从教学理念到课程设计实践改革全面展开,对体育教师的理论素养和教学能力等提出了更高要求。然而,部分教师对于体育科研工作自觉性不足,缺乏学术钻研探索精神,学术观念淡薄,科研方法单一,教学质量有待提升,体育教师教育课程结构重组改革势在必行。可从构建完整课程体系、提升结构衔接性等方面进行体育教师教育课程的结构重组,并从职前、入职以及职后等三个阶段进行课程内容设置改革。
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