多模态叙事教学在高职英语口语教学中的研究与应用
The Research and Application of Multimodal-narrative Teaching of Spoken English in Higher Vocational Colleges作者机构：广州民航职业技术学院广州510403
出 版 物：《襄阳职业技术学院学报》 (Journal of Xiangyang Polytechnic)
年 卷 期：2016年第15卷第5期
页 面：119-121页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学]
基 金：2015年度广东省高职教育外语教学指导委员会教育教学改革项目(G2015061)
摘 要：多模态叙事教学融合了多模态与叙事教学的优点,在多模态理念框架下,引入叙事化教学手段,鼓励学习者进行多模态的输出,并激发心智能力创造可能世界来加强学习记忆,改善学习效果。在高职英语口语教学中应用多模态叙事教学,教师应根据教学目标及学生情况等科学地调用各个模态,设计叙事化的任务,提高学生的英语综合应用能力。
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