基于网络学习空间的OBE模式继续教育的研究与实践
作者机构：东莞理工学院继续教育学院
出 版 物：《中国成人教育》 (China Adult Education)
年 卷 期：2016年第18期
页 面：139-141页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040107[教育学-成人教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
基 金：十二五"教育科研规划重点课题"新课改下课堂教学方法与手段的有效性研究"(CTF120862)子题之"高等院校教育改革现状及发展对策
摘 要：全国教育信息化工作十二五的核心目标和标志工程,是推进三通二平台信息化工程。基于网络学习空间的OBE模式的继续教育事业发展,借助国际互联网技术和云计算技术的发展,伴随国家教育资源服务平台的建设,借鉴网络医院创建的应用实践经验,笔者认为,基于网络学习空间的OBE模式的继续教育应用实践创新,可以满足继续教育事业发展的多元化、个性化、大众化需求的精益化、准时化教育教学质量提高的有效需要;在世界在走向扁平化过程中,社会在走向M型[1]趋势下,通过OBE模式构建,体现优质教育资源区域共享,为和谐社会建设做贡献。
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