构建四大模型,推进职业学校工作价值观教育
Promoting Work Values Education in Vocational Schools by Constructing Four Models作者机构：黄许职业中专学校四川德阳618000
出 版 物：《科教文汇》 (Journal of Science and Education)
年 卷 期：2016年第29期
页 面：108-109页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学]
摘 要：本文结合职业学校工作实际,提出了构建工作价值观从文本到践行的理论模型,构建以尊重为核心的工作价值观教育文本模型,构建中等职业学校工作价值观教育工作体系模型,形成知晓、理解、评价、行动四步循环德育工作模型,对职业学校开展工作价值观教育,使学生具有工匠精神,培育和践行社会主义核心价值观有一定的参考意义。
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