2016年高考全国卷Ⅰ物理选考试题评价与启示
作者机构：江西省九江市第一中学
出 版 物：《课程教学研究》 (Journal of Curriculum and Instruction)
年 卷 期：2016年第10期
页 面：72-74页
基 金：中国教育学会物理教学专业委员会2013-2016年全国物理教育科研重点课题"习题教学与物理科学方法教育"的研究成果
摘 要：2016年高考物理选考题在设计时兼顾了能力层级、绝对难度(答题所付出的劳动量)、文字长度、阅读时间、评分点的数量等,体现了试题设计者独具匠心、追求卓越的设计思想。江西省阅卷组抽样统计数据表明,各选考模块试题的实际难度较大,选考题难度严重失衡,一定程度上对中学教学产生负面影响。试题设计及实测数据的双重评价,为今后的教学带来了重要的启示。
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