对“预防近视”教材的分析
作者机构：辽宁省锦州市第七中学
出 版 物：《生物学通报》 (Bulletin of Biology)
年 卷 期：1989年第5期
页 面：31-32页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 1001[医学-基础医学(可授医学、理学学位)] 10[医学]
摘 要：初中生理卫生课本第136页提出了预防近视的四点注意事项,本文对这段教材作初步分析。眼这个光感受器与耳一样,是接受物理性刺激的外部感受器,它与鼻、舌接受化学性刺激的外部感受器不同。眼的感光机制的调节可分为:1.摄入眼内光量的调节;2.所看物体在眼内成象焦距的调节;3.摄光方向、位置的调
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