咨询与建议
  • 全部检索
  • 电子图书
  • 电子期刊
  • 纸本馆藏
  • 南通市公共图书馆
高级检索

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >现行医学课程设置的弊端及其改革 收藏
分享

现行医学课程设置的弊端及其改革

作     者：王声涌 

作者机构：暨南大学医学院 

出 版 物：《中国高等医学教育》 (China Higher Medical Education)

年 卷 期：1988年第1期

页      面：17-18+36页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 08[工学] 0812[工学-计算机科学与技术（可授工学、理学学位）] 

主　　题：医学课程 需求 课程设置 高等医学院校 生物医学模式 

摘      要：高等医学院校根据实现培养目标要求设置课程,既受社会需求和教育思想的制约,又决定着教学内容、方法的改进和师资队伍、教材、实验室等的建设,是教改的关键环节,必须针对现存的各秒弊端,并与教育现代化要求相适应。

电子资源

读者评论 与其他读者分享你的观点

学校读者
用户名:未登录
我的评分