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论大学教学方法的启发性

作     者：吴常德 

作者机构：马鞍山钢铁学院 

出 版 物：《中国林业教育》 (Forestry Education in China)

年 卷 期：1985年第2期

页      面：16-17页

学科分类：09[农学] 

主　　题：启发性 大学教学方法 

摘      要：教学方法的实质是个科学方法,而科学方法无不带有启发性。大学教学方法的启发性,正是高等教育科学及大学生心理科学基础、辩证唯物论的认识论方法论、科学思维方法及形式与辩证逻辑等科学原理的运用。依据这些原理,凭借心理动因、思维规律、科学语言以及辩证法的内力,可使大学教学方法的启发性,更富多姿,另有新意。

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