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浅淡我国古代趣味教学

作     者：刘占华 

作者机构：辽宁师大教育系 

出 版 物：《教育科学》 (Education Science)

年 卷 期：1990年第3期

页      面：56-59页

主　　题：趣味教学 子夏 冉求 孔子 孔丘(前551-前479) 创设问题情境 我国古代 

摘      要：趣味教学是学校教学工作中不容忽视的重要课题之一。趣味教学可激发学生爱学、好学的积极性,从而对所学内容产生浓厚兴趣。兴趣是一个人在事业上取得成就的不可缺少的重要前提。因此,探讨我国古代趣味教学,发掘这份珍贵的教学遗产,不但有助于当前的教学改革,有助于提高教学质量,而且对扭转社会上出现的厌学现象,对培养为四化献身的有用人才,必将起到积极的促进作用。

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