“纲要信号”图表教学法简介
出 版 物：《山西财经大学学报》 (Journal of Shanxi University of Finance and Economics)
年 卷 期：1988年第1期
页 面：62-64页
学科分类：02[经济学]
主 题：“纲要信号”图表 提高教学质量 学校 新教学法 传统教学法 后进生
摘 要：为迎接新技术革命的挑战,教学方法必须改革。为此,我国于1987年4月在深圳大学首次召开了全国部分高等院校“教学法研讨会。上海交通大学副研究员宓洽群在会上提出了高级人才教学法——研究指导法;华南师范大学刘厚兰提出系统思维教学法;上海职工大学韩新民提出框图教学法理论;福州大学张冠生教授提出多维立体教学法等。参加该“教学法研讨会的许多代表认为教学法要因老师、学生、课程、专业、学校、地区而异,不能一刀切。高等学校教学法改革的目的是培养学生的智能,使学生学会如何学习和研究,以适应知识的日新月异。为培养学生的智能,不断提高教学质量,努力以新的教育观点,改革一切旧
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