高校“文献检索课”改革探讨

作     者：张永彤 

作者机构：中国农业大学图书馆 

出 版 物：《中国农业大学学报（社会科学版）》 (Journal of China Agricultural University;Social Sciences)

年 卷 期：1996年第13卷第Z2期

页      面：85-88页

学科分类：1205[管理学-图书情报与档案管理] 12[管理学] 120501[管理学-图书馆学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 120502[管理学-情报学] 040102[教育学-课程与教学论] 

主　　题：文献检索课 文献课 开课率 教学科研活动 机检 教材编写 教学计划 检索技能 师资培养 手工检索 

摘      要：自原教育部下发(84)教高一字004号文件 关于在高等学校开设《文献检索与利用》课的意见 以来,文献检索作为一门课程首次被列入高校的教学计划,出现在高校的教学日历上。随着由图书馆为学生开设文献检索课(以下简称文献课),这一独特的高校情报教育形式的出现,我国高校情报用户教育进入了一个崭新的阶段。在高校开设文献课,是高校情报教育的普及与开端。十几年来,文献课有了长足的发展,尤其是在80年代,各学校都相继开设文献课,从讲座、选修课、发展到有些学校为必修课,无论是在开课率、听课人数,还是在师资培养、教材编写以及教学科研活动等方面。