新教师发展需求的调查与分析——以上海市虹口区为例
作者机构：上海市教委教研室200041 华东师范大学课程与教学系200062
出 版 物：《上海教育科研》 (Journal of Shanghai Educational Research)
年 卷 期：2011年第12期
页 面：25-28页
学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）]
摘 要：如何解决新教师入职适应问题,使新教师尽快适应教学工作,受到了人们越来越多的关注。本文在对上海市H区新教师发展现状和需求调查的基础上,以新教师的发展需求为基点,从教师进修学院新教师培训、师范院校教师教育课程和学校师徒带教等方面提出了解决新教师入职适应问题的相关对策建议。
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