高职校企合作实施项目教学的改革与探索——以液压与气动课程为例
A Study on Implementation of Project Teaching Based on College-Enterprise Cooperation——A Case Study on the Course of Hydraulic and Pneumatic作者机构：常州轻工职业技术学院常州213164
出 版 物：《江苏工程职业技术学院学报》 (Journal of Jiangsu College of Engineering and Technology)
年 卷 期：2015年第15卷第2期
页 面：102-105页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：江苏省教育科学研究院江苏省职业教育教学改革研究课题"基于高职院校周边企业的项目化教学改革与实践研究--以液压与气动课程为例"(编号ZYB149) 常州大学高等职业教育研究院资助项目(批准号CDGZ2013016)
摘 要：在分析传统项目教学六步法基础上,联合高职院校的周边企业,在液压与气动课程的项目化教学中提出三阶段九环节实施办法,通过具体的教学项目实施证明了该方法的可行性与科学性,最后总结分析了该办法的优点与注意事项。
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