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逐差法处理数据在物理实验教学中的地位

作     者:宋培森 

出 版 物:《重庆师范大学学报(自然科学版)》 (Journal of Chongqing Normal University(Natural Science))

年 卷 期:1986年第2期

页      面:5-17页

主  题:自变量 逐差法 正态分布 Gauss 分布 无偏性 测量数据 处理数据 地位 

摘      要:在很多物理实验教科书中,有的实验指明要求用逐差法处理数据,并给出了计算公式,但对其好坏几乎都没有作更多的介绍,或者虽然指出用这种方法处理数据具有一定的优越性,但书中阐明的理由也是建立在“直觉的基础上,因而缺乏科学性。本文的目的之一就是要通过理论分析,证明一部分“直觉,同时也否定一部分“直觉。本文的另一个目的是通过理论分析提出:如果逐差法用得恰当可以同数据的最优化处理——最小二乘法相提并论。

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