英汉习语文化差异与大学英语教学
Cultural Differences between English & Chinese Idioms and College English Teaching作者机构：聊城大学大学外语教育学院
出 版 物：《教育理论与实践》 (Theory and Practice of Education)
年 卷 期：2014年第36期
页 面：50-51页
学科分类：0502[文学-外国语言文学] 050201[文学-英语语言文学] 05[文学]
基 金：山东省教育科学“十二五”规划课题《多媒体网络环境下的大学英语跨文化教学研究》(课题编号:2011GG055) 山东省研究生教育创新计划研究项目《网络环境下非英语专业研究生英语教学中跨文化语用能力发展研究》(项目编号:SDYC12012) 聊城大学课题《词汇学视角下的英语本土化研究》(课题编号:Y1002022)的阶段性研究成果之一
摘 要：习语是各民族文化的精髓,它承载着丰富的文化信息。考察英汉习语的共性和差异,应依赖于对文化内涵的深刻理解及准确把握。在大学英语教学中,教师应引导学生了解英汉习语的异同之处,引导学生运用有效的翻译策略,更好地体认英汉文化的意涵,进而提高学生的英语翻译能力。
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