声乐小组课理论体系构建与教学实践研究
作者机构：贵州铜仁市实验中学贵州铜仁554300
出 版 物：《经济研究导刊》 (Economic Research Guide)
年 卷 期：2012年第26期
页 面：242-243页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
摘 要：声乐小组课是目前提高声乐专业学生能力的主要课堂形式。教师首先要构建以系统论、声乐理论、教育心理学理论和生态教学论为支撑的课堂教学理论系统结构,勇于开拓实践。在声乐课堂教学中要遵循思想性、艺术性、科学性、直观性、启发性、整体性、独特性、媒提化、生态化、信息化等基本原则,以声乐原理为导向进行符合学生学情的积极有效的声乐训练,达到提升学生音乐素养的目的。
维普期刊数据库
同方期刊数据库