咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >高校招生考试满意度测度模型研究——以江苏省数据为例 收藏

高校招生考试满意度测度模型研究——以江苏省数据为例

College Enrollment Examination Satisfaction Measurement ModelCase Study of Jiangsu Province Data

作     者:厉浩 何建敏 佘明 LI Hao;HE Jian-min;SHE Ming

作者机构:东南大学经济管理学院江苏南京210096 江苏省教育考试院江苏南京210024 南京航空航天大学经济管理学院江苏南京211106 

出 版 物:《南京航空航天大学学报(社会科学版)》 (Journal of Nanjing University of Aeronautics & Astronautics(Social Sciences))

年 卷 期:2014年第16卷第2期

页      面:79-85页

学科分类:040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

基  金:教育部人文社会科学基金(10YJCZH073) 江苏省教育科学"十二五"规划项目(C-b/2013/01/010) 中央高校基本科研业务费专项资金项目(NR2013014) 

主  题:高校招生考试 满意度 测度模型 

摘      要:针对社会关注度非常高的高校招生考试问题,以满意度理论、教育质量和教育公平理论为基础,提出高校招生考试满意度的概念、要素及特征。从高校招生考试的全过程视角,运用PLS-SEM等方法系统构建满意度测度模型,并以江苏省数据为例进行信度检验以及具体荷载、路径系数估计。修正后的模型通过了拟和指标及非参数检验,在此基础上计算出高校招生考试满意度指数(CEESI)。研究结果表明高校招生考试满意度测度方法清晰简明、实用性强,该测度模型能反映实际情况,并有助于提出相应的总体发展对策。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分