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谈备课质量与备课方法

作     者：王太平 

作者机构：汝南园林学校 

出 版 物：《森林公安》 (Forest Public Security)

年 卷 期：1994年第2期

页      面：40-41页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

主　　题：备课方法 补充材料 分析教材 质量 

摘      要：衡量一个教师的教学水平,涉及到许多具体的指标,如备课质量、学识水平、组织教学能力、讲课艺术等。任何一门课程教学的成功与否,很大程度上与教师备课

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