成功教学法给学生带来的情感特征
作者机构：江苏省丹阳市吕城二中 212351
出 版 物：《物理通报》 (Physics Bulletin)
年 卷 期：1995年第6期
页 面：11-12页
学科分类：04[教育学]
主 题：积极情感 实验室 学习物理 物理价值 情感特征 成功教学法
摘 要：课堂上教者应用的成功教法,不仅能让学生较好地获取知识,培养能力,而且能带来一系列的情感特征,它对培养学生的积极情感是十分有益的。笔者根据平时对学生情感外显行为的观察,把积极的情感分成五个目标。A.愿意接受。B.想学或自愿学习物理。C.在自愿学习物理的过程中感到愉快和乐趣。D.对物理的偏爱。E.对物理价值的追求。其中D级目标的描述如下:在这一目标上的行
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