汉字失读的类型与意义
CHINESE ACQUIRED DYSLEXIA——TYPES AND SIGNIFICANCE作者机构：中国科学院心理所 北京
出 版 物：《心理学报》 (Acta Psychologica Sinica)
年 卷 期：1990年第22卷第3期
页 面：297-305页
核心收录：
摘 要：本研究依据汉字的语言学特点,采用现代认知神经心理学方法。揭示出汉字失读的一些特性。汉字失读可由形、音、义三者正常联系的破坏而产生形音式失读和形义式失读。汉字失读也可因汉字本身的语言学特点而产生特有的会意式失读和复合式失读。与拼音文字失读类型类比,汉字失读存在着类似但又具有其独特性质的表层失读和深层失读。
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