电子教学仪器在不同环境下的防护方法

作     者：尹望吾 

作者机构：湖南信息工程学校 410125 

出 版 物：《实验教学与仪器》 (Experiment Teaching and Apparatus)

年 卷 期：1996年第2期

页      面：36-36页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）] 

主　　题：教学仪器 防护方法 仪器设备 粒状污染物 高湿环境 环境湿度 使用参数 

摘      要：各级各类学校的电子教学仪器在使用或保存时,很大程度上受到温度、湿度以及某些大气物理现象(如雷击)和空气污染物等外界环境的影响,使这些仪器设备产生电化学腐蚀,电子元器件的某些参数改变,严重危害电子教学仪器设备的使用寿命。根据本人多年的实际工作经验,总结出电子教学仪器设备在四种不同环境下的防护方法。1 高湿环境下的防护方法 环境湿度是空气中或某一特定环境情况下水汽含量多少的物理量。环境湿度越大,仪器的腐蚀速度越快。据测定,环境湿度超过65％时,在金属表面上容易形成水膜,其厚度可达1～10μm,当环境温度超过80％时,氧化速度迅速增加。因此,高湿环境下电子教学仪器需要采取如下防护方法。